幼儿园语言活动教案《云朵棉花糖》教学设计和教学反思 (1)

《云朵棉花糖》教学设计和教学反思教学目标：. 了解棉花糖的制作过程，增加对食品制作的兴趣。.学会描述和表达“棉花糖”，提高语言表达能力和思维逻辑能力。.学习数数，并进行简单的加减法运算，培养孩子的数学

《云朵棉花糖》教学设计和教学反思 教学目标： 1 . 了解棉花糖的制作过程，增加对食品制作的兴趣。 2 . 学会描述和表达“棉花糖”，提高语言表达能力和思维逻辑能力。 3 . 学习数数，并进行简单的加减法运算，培养孩子的数学意识和计算能力。 4 . 培养团队合作意识，增进同伴之间的友谊。 教学重难点： 1 . 学会描述和表达“棉花糖”。 2 . 学习数数，并进行简单的加减法运算。 教学方法： 1 . 故事导入法：通过一个小故事来引入本次课堂主题，激发孩子们对“棉花糖” 的兴趣。 2 .情景教学法：在制作棉花糖的过程中，通过情景模拟来帮助孩子们理解和记 忆。 3 . 合作学习法：让孩子们在小组内分工合作，完成同一任务，加强互相合作、协 作的能力。 教学准备： 1 .ppt 教学课件和制作棉花糖的道具：糖、水、醋、玉米淀粉、碗、木勺、炉火、 水、手套等。 2 . 幼儿科普书籍《云朵棉花糖》。 3 . 关于棉花糖制作的图片和视频。 4 . 运算符号和数字的卡片，可以让孩子们通过拼凑符号和数字来进行数学运算。 教学过程: