酸的和甜的的反思[修改版]

第一篇：酸的和甜的的反思朗读感悟，以生为本 二年级陈美芳 《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”这一促进学生发展为本的新理念抓住了语文教学的核心。在阅读课上如何让