部编版小学语文六年级下册第四单元语文园地教案反思作业题及答案

课题语文园地 课型语文园地授课时间2课时1.学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。 教学2.读一读词句段运用中的句子

课题 语文园地 课型语文园地 授课 时间 课时 2 .学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方 1 式融入自己的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。 教学.读一 2 读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，说一说哪些事物在 目标 古诗中赋予了人的品格 和志向，感受“托物言志”的表达方法。 教学 重点 3 .读句子，感受外貌描写和神态描写的作用。 4 .积累名言警句。 1 .学会分析文章开头与文章结尾，试着将学到的知识融入自己的习作 中。再找一些写得好 的文章，感受这样写的好处。 2 .联系所学古诗读一读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，并说 一说哪些事物在古诗 中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的 表达方法。.读句子，感受外貌描写和神 3 态描写的作用。 .积累名言警句。 4 热学 学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式 难点 融入自己 的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。 第一课时 教学 目标 教具 准备 学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式 融入自己的习作中，并 再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。 课件 教学设计 设计意图 一、开门见山，直接导入。 示“开篇如爆竹，结尾如撞 同学们， 【出示课件】出 引题： 2