四年级下册语文《花的勇气》教案

四年级下册语文《花的勇气》教案 四年级下册语文《花的勇气》教案 　　《花的勇气》是略读课文，应充分放手让学生自读自悟。下面我们来看看四年级下册语文《花的勇气》教案，仅供大家参考！ 　　1、认识4个生字

四年级下册语文《花的勇气》教案 四年级下册语文《花的勇气》教案 《花的勇气》是略读课文，应充分放手让学生自读自悟。下面 我们来看看四年级下册语文《花的勇气》教案，仅供大家参考！ 1、认识4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 1、预习课文，读准字音，读通句子。 2、教师准备《维也纳春天的三个画面》全文和阅读练习《泥土 里，成长着大片大片彩色的故事》。 1课时 一、谈话导入，激发兴趣 当你看到花儿在阳光下绽开笑脸，在温室里展露娇媚时，也许 你并不会太在意，然而当你面对千万朵在冷风冷雨中怒放的小花的. 时候，你可以熟视无睹吗，你又会有什么样的感受呢？让我们跟作 者一起去风雨中赏花吧！（板书课题，齐读。） 二、初读课文，整体感知 1、以自己喜欢的方式读课文，把字读准，把句子读通顺。 2、认识本课生字：吕、滥、厘、刷。 3、师生轮读，互相评价。 4、交流：作者在维也纳经历了一件什么事？ 三、点上探究，体验情感 1、维也纳的春天犹如一位善变的魔术师，作者的情感也随之跌 宕起伏。细读课文，体会作者情感的变化，联系上下文想一想为什