《台阶》教学反思

《台阶》教学反思 这节课后，我反思自己的教学经历： 首先，我不追求课堂气氛的外表繁荣，而是给学生充足的时间主阅读和感悟。听了很多的公开课，我感触最深的一点是表演的成分太多，许多老师的语文课几乎没有了学