一、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程,进一步发展

一、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力 在教学时，我结合掷骰子、摸球游戏等实际问题，先让学生动手操作，对实验结果进行统计交流。实验结果可能多种多样，从而引出