做高中地理题的技巧图表题

做高中地理题的技巧图表题 　一.善用版图，画示意图　学会区域轮廓图,地理板图是在对原图进行简化取舍的基础上,用简洁的线条快速在黑板上绘出的一种图形。　它比文字板书更为直观、鲜明、具有突出的表现力

做高中地理题的技巧图表题 一.善用版图，画示意图 学会区域轮廓图,地理板图是在对原图进行简化取舍的基础上,用简洁的线条快速在黑 板上绘出的一种图形。 它比文字板书更为直观、鲜明、具有突出的表现力,能使学生在同一时间里看到许多形 象生动的地理事物和现象,能使课本中的地理文字具体化和规律化,有助于学生对各种地理 事物和现象的理解和记忆。 这种图的绘制重在突出重点,节约时间。由于它能以最简单的笔触表现复杂的地理事实, 所以一幅恰当的板图胜过大篇文字描述,加强学生对知识的理解和掌握。 学会画一些简单示意图,如学地球运动地理意义时,常画的三线表示二分二至太阳直射 点地理位置示意图,并把它作为做此类题的工具,可起到事半功倍的效果。 二.分析图表，获取信息 历届高考地理试卷中,不论是选择题,更别说是读图题,地图是命题之基础,对地图能力 的考查都是重中之重。因此,二轮专题复习要重视图像系统运用训练,指导学生学会读图用 图,以提高学生的地理能力。 一是分类原图,如等值线图、统计图、原理图等,让学生熟练掌握各类图的读图方法和技 能,引导学生善于从图中提取显性信息,挖掘隐性信息,并联系相关地理知识推理判断。 二是教学过程图形化,采用各种教学手段,将各类地图展示出来,让学生据图讨论分析问 题,把知识落实在图上。 三是开辟新的图源,选编与教学内容相关的变式图,让学生在新问题情境下,也能冷静思 考、细心观察、从容应答、正确绘图,提高学生对新图的适应能力和应变能力。