走进历史教学设计

《走进历史》教学设计　　1.新课程倡导自主、合作探索，提倡课程的多元化，注重培养学生的兴趣，注重人人参与。　　2、教材中的内容起着“导”的作用，若只局限于课本中的点滴内容，那是远远不够的。作为教师