学习目标续写与评价任务的有效制定策略研究

学习目标续写与评价任务的有效制定策略研究 ——以人教版四年级下册数学《轴对称》为例金轮小学 黄若庆在传统课程设计中, 教师首先关注的是教学内容及教学活动, 而不是