一年级语文第一单元

识字1学习目标： 知识与技能1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文过程与方法引导学生通过看图、读文，进行实际和感受春天的美好。情感与价值留心观察

识字1 学习目标： 知识与技能 1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文 过程与方法 引导学生通过看图、读文，进行实际和感受春天的美好。 情感与价值 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 重点、难点： 1、掌握生字 2、记忆字形；整体感悟春天。 教学过程： 一、揭题导入 小朋友，春天马上就要到了，大家喜欢春天吗？（喜欢）今天老师就和大 家走入春天，一起去欣赏春天的美丽景色好吗？（板书课题：识字1） 昨天咱们留了一个作业，请你把眼睛里的春天画下来，并写上你喜欢的描 写春天的一个词，一句话或者一首儿歌，或是搜集一些春天的图片或照片 等。都带来了吗？（抽几份学生的作业在大屏幕上展示） 这是咱们班一部分同学完成的，咱们来欣赏一下。 二、前置性作业 1、学生自读，圈出生字。 2、把圈出的生字读一读，认一认。（不认识的，请别的小朋友来帮忙） 3、小组互读，正音。 （反馈自学情况） 1.一个小组读一排（找两组小朋友读）。 2.把书合上，老师这里的字没标拼音，你会读吗？自己小声音读一读、开 火车读。 万物 复苏 柳树 百花 争鸣 冰雪 融化 泉水 丁冬 莺歌 燕舞 3.这些字变成了红色是我们要认读的，谁能读？（去掉个别字） 万复 苏柳 歌舞 冰泉 丁百 争鸣 4.出示儿歌：（看来难不倒大家，现在变变位置，看你会读吗？） 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 三、细读课文，感悟春天 1、再读课文，感受春天的美丽，说出春天美在哪里？ 2、探究认字方法，说说你是怎么认识本课生字的。