五年级语文下册《童年的发现》教学反思（多篇）

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五年级语文下册《童年的发现》教学反思（多 篇） 说明：五年级语文下册《童年的发现》教学反思（多篇） 为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。 语文童年的发现教学反思篇一 《童年的发现》是小学六年级一篇略读课文，讲述了作 者在九岁的时候通过思考、观察，发现了胚胎发育的规律。 这篇文章理解起来不难，因此，我让学生通过初读感知、自 读自悟、重点悟读、讨论交流等，很快理解了课文，明白了 道理。然后便到了最后一个环节，我问：“作者在九岁时就 发现了胚胎发育的规律，我想你们在生活中也有过许多发现， 来，说说吧！”可出乎我意料的是，刚才还热闹的课堂一下 子沉寂了下来，学生们或皱眉，或摇头，那意思是没有什么 发现。我看在眼里，急在心里：“不一定是重大的发现呀， 在生活中的，学习中的，只要是你自己通过思考、观察得来 的，都行。”我充满期待地看着学生，可仍旧没有一个人举 手，我不禁有一丝愠怒，正要发作时，一个声音告诫我说： “冷静，冷静，千万不可动怒！”怎么办呢？课总得上下去 呀。俗话说，此文转自急中生智。此时，我脑中灵光一闪，