幼儿早期阅读心得体会_幼儿早期阅读教育经验分享_1

幼儿早期阅读心得体会_幼儿早期阅读教育经验分享　　3月23日，我有幸参加了全市幼儿早期教育阅读能力培养研讨会，聆听了上海市嘉定区教师进修学院简健萍老师《把阅读还给儿童》的精彩报告，感受颇深。我体会最深

幼儿早期阅读心得体会_幼儿早期阅读教育 经验分享 3月23日，我有幸参加了全市幼儿早期教育阅读能力培 养研讨会，聆听了上海市嘉定区教师进修学院简健萍老师 《把阅读还给儿童》的精彩报告，感受颇深。我体会最深的 有以下几点： 一、阅读的定位 1、阅读是生活，也就是说阅读是生活 中不可或缺的一部分。2、阅读是游戏;阅读像做游戏一样快 乐。3、阅读是学习;要把阅读当成终身的学习。还讲了阅读 的培养目标，要让孩子成为阅读的主人，就要做到以下几点， 一是让孩子有选择书的自由;二是有阅读方法的自由;三是 有阅读时间的自由;四是有阅读理解的自由;五是有表达方 式的自由。又讲到兴趣，兴趣是孩子最好的老师，要让孩子 像爱游戏一样爱上阅读，像爱玩具一样爱上图书，并且要树 立正确的态度，形成良好的读写倾向，一种积极向上的阅读 行为。培养幼儿的读图能力，并提出质疑，然后进行思考、 复述最终表达出自己的想象力和创造力。 二、教师的角色 教师首先要把自己当成一个阅读者， 并且细细阅读，理解作品所要表达的内涵和情感。其次，教 师还要做幼儿的陪伴者。最后才是幼儿的指导者。既教师要 做幼儿阅读的榜样、并进行追随、观察。对幼儿进行阅读活