五年级跨越式跳高教学反思

五年级跨越式跳高教学反思一、遵循教育规律，感受实实在在。在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及“沿线 追拍”的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间内进入 课堂，养成良好的学习习惯。口令同时，我跑