高教人才培养结构探索

高教人才培养结构探索 1应用型人才培养模式缺乏特色 （1）高等职业教育本应是培养实用性、应用型人才的，但现实中相当数量的高职院校在专业设置、培养模式上与全日制本科相似，没有能很好的突出职