童年教养方式与成年后拖累症性格的统计分析——以昆明市大学生为例的开题报告

童年教养方式与成年后拖累症性格的统计分析——以昆明市大学生为例的开题报告一、研究背景和意义近年来，人们越来越关注童年教养对人格的影响，以及成年后拖累症性格的形成。成年后拖累症是指在成年人生活和工作中存