小学班主任会议心得体会

小学班主任会议心得体会 会议完毕已经过了几天的时间，心里一直想快点用文字记录一下自己的学习心得。因为有些珍贵的东西一旦错过就会忘记。 上周六，我和我的同事们在一起有幸聆听了嘉轩培训学校牟老师的讲座：班

小学班主任会议心得体会 会议完毕已经过了几天的时间，心里一直想快点用文字记录一下自 己的学习心得。因为有些珍贵的东西一旦错过就会忘记。 上周六，我和我的同事们在一起有幸聆听了嘉轩培训学校牟老师的 讲座：班主任的师生沟通--让沟通传递真挚的爱给孩子。一开始牟 老师很随意的问好很具有亲和力，使我心里感受到这不是一次培训 活动，更像是在与我们每个老师间的深心灵的对话。因为，在我看 来她的每一个问题，也是我们日常教学中曾经出现过的问题，也曾 是我们每个人的心中都有过的困惑。但是，当我们在工作中遇到困 惑时候，又是多少次的“自相矛盾”的解决，对待孩子我们缺乏爱 心，更多的是教诲。认为教他们知识比给予他们爱更为重要。当他 们犯错误时，我们又喋喋不休的教育，认为我们老师的教诲是经历 之谈，我们的话语可以给他们带来更大的帮助，我们却同时忽略了 孩子们的想法，没有去找出孩子们为什么会犯这个错误的根本原因 在哪里？孩子犯错误的心理感受是什么样子的？我们作为孩子们的 老师或是孩子的妈妈有没有及时的去及时“倾听”，让他们也发泄 一下自己心里的情绪，了解孩子们犯错误时的真实状态。“无效的 沟通，伤人的话语”。破坏了师生间的关系，关闭了孩子们的心 扉。 “语言”是思维交流的工具，现在还记得牟老师说过的那句话： “语言是用来产生爱的，而不是恨。”牟老师和我们分享了师生沟 通的技巧：首先不侮辱的向学生们表达愤怒，要吸引学生和我们之 间的合作，给学生们可供选择的时机。如果学生们有了进步，我们 就要给与积极的表扬，但是，表扬不能只是敷衍了事，应该详细的 针对某一件事情，说出详细的良好行为，在表达自己的内心感受。