《巧用录播室,促进资源共享》——基于录播室的同步课堂构建与研究

《巧用录播室，促进资源共享》——基于录播室的同步课堂构建与研究摘要：伴随着信息技术的不断发展和普及，我国的教学模式也相应有所改变，将多媒体信息教育技术与小学数学课程相结合，充分使用录播室，构建基于录播