《壶口瀑布》游记学习的总结[修改版]

《壶口瀑布》游记学习的总结1、往往按游览经历作为游记写作的主要顺序。2、选择能够表现某一集中特点的具体物象成为游记写作的主要内容，而不是所有经历都表现。3、通过6自然段的诵读，“某一集中的特点”往往是