教科版科学 六年级下册1-3 建造塔台教案（表格式含反思）

第3课时建造塔台课型交流探究课课时1学情分析在这一节课中，学生承担起工程师的角色，完成简单的思考与设计。从本节课开始学生 将会全面综合地考虑各项要求进行整体设计，对学生来说是一个新的挑战。同时这样的