《找规律》教学设计公开课

找规律【教学目标】：1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形中简单的排列规律，并能 根据图形的排列规律找出数字的排列规律,理解规律的含义并能描述和表示规 律。2、培养学生初步的观察、推理能力