教师进修个人学习总结

教师进修个人学习总结　　在这次进修中，我所选的课程中遇到我个人认为非常优秀的几位教师，这对我的教学也是受益终生的。回想这一学期来，我遇到了不少很好的老师，对我的成长有着重要的影响，不仅以渊博知识给我传

教师进修个人学习总结 在这次进修中，我所选的课程中遇到我个人认为非常优 秀的几位教师，这对我的教学也是受益终生的。回想这一学 期来，我遇到了不少很好的老师，对我的成长有着重要的影 响，不仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识，教会 我做人，更教会我如何敬业。很怀念那些妙趣横生的讲演， 很感谢他们。都说遇到一个好老师改变了一个人，我想我今 生也会是一位好老师的。通过近一学期的学习，对我的触动 特别深，心理学是一门学无止境的学问。 “把最新的学术动态传给学生，使之站在理论最前沿” 是作为老师的追求，为此我们得要求自己对教学大纲必须一 届一修订;教案必须一届一补充;多媒体课件必须一届一增 补。为使教学更有针对性，每门课初开及期末时，通过发一 次问卷调查表，通过学生的评价检验教学效果，通过对问卷 的统计分析，找到需要改进的形式与内容。 老师应该把自己定位为学生的指路人，而非引路人。指 路只是为学生确定方向，可以忽略具体途径，学术之路靠他 们自己思索前行。引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自己 并非全能，可能会限制学生的个性发展，不利于学术的薪火 传承。老师应该强调，“读书万卷重在消化吸收以变成自己 的思想，下笔万言贵在突破创新以写出自己的感悟”。