抓住教师需求根本 适时调整培训策略

抓住教师需求根本 适时调整培训策略 　　 湖南省《关于“十二五”中小学教师培训工作意见》要求“对全省中小学、幼儿园、特殊教育教师与校长、园长进行不少于360学时全员培训”，2014年湖南省沅陵县教师