新教师培训心得体会3篇通用

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 新教师培训心得体会3篇 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备 的。下面是范文网带来的新教师培训的心得体会，仅供参考。 新教师培训心得体会一： 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一 个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理 论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非 浅。 通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息 化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平 台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内 容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学 要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要 去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用 真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以 身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学 生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备 的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、 解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高 为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实 际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力 量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者， 教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的 1