小学数学本小学四年级xiaoshu

小数加减法教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页例1、例2。教学目标 ： 1、让学生在具体的情境中理解小数加、减法的意义；探究小数加减法的计算方法，正确计算