八年级政治下册 第二单元 第五课《隐私受保护》第一框《隐私和隐私权》教案 新人教版

第五课 第一框《隐私和隐私权》教案教学目标1、：通过教学，帮助学生了解隐私的内涵，懂得保护隐私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错误观念；知道法律对公民隐私权的保护；知道个人隐私权受侵

第五课 第一框《隐私和隐私权》教案 1、：通过教学，帮助学生了解隐私的内涵，懂得保护隐 私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错 误观念；知道法律对公民隐私权的保护；知道个人隐私权受侵 教学目标 害时的法律救助方法及侵权者所应承担的法律后果。 2、能力目标：通过教学，阅读教材，理解本课教学的基 本内容，提高阅读理解能力；能够积极地参与整个课堂教学过 程，从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。提高学生分 析问题，处理问题的能力，提高学生的社会生活能力。 3、情感态度与价值观目标：通过教学，让学生认清隐私 和隐私权，树立人格独立观念，培养隐私的意识与观念，强化 学生在隐私方面的责任与信誉意识。 教学重点 隐私的含义、隐私权内容 教学难点 保护隐私的意义：澄清隐私就是丑事的错误观念 教学方法 讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法 教学过程 李阳“家暴”事件 创设情境导入新课 那么，什么是隐私和隐私权呢？ 一、人人有隐私（板书） 1、隐私的含义（板书） 教师导入小红的故事，我们在座的一些同学，可能在刚上 初中的时候，也有这样的困惑，谁能讲清这里的道理吗？ 学生发言，教师小结：这里牵涉到隐私问题，实际上我们 每个人都有不愿意让别人知道的秘密，这就是隐私。那么，什 么是隐私？隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与 公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人 信息、个人私事、私人空间（教师依据教材46页的内容讲解， 要求学生划书）。以我们学生为例，我们的通信、日记、身体 隐疾和家庭住址都属于隐私。以往我们对隐私的概念十分陌 生，产生了一些错误的认识，将隐私与不光彩的事联系起来， 认为隐私就是丑事。下面我们来一场小小的辩论会，谈谈对这 个问题的看法。 2、隐私不是丑事（板书） 活动：小小辩论会 教学过程 目的：通过辩论，澄清隐私就是丑事的认识，形成正确的 观点。 要求： 1