农村小学生写作能力研究结题报告

农村小学生写作能力培养教学策略研究》结题报告一、问题的提出学校实际教学需要我校是一所地处城乡结合部的小学。通过调查了解，发现我校学生普 遍对写作不感兴趣，甚至是“谈写色变” ，对写作有畏惧心理，教师也