程小珍个人研修计划

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程朝阳学校小学数学教师个人研修计划（程小珍）教学内容人教版三年级上册数学广角《集合》研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．通过本次学习，提升

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程 朝阳学校小学数学教师个人研修计划（程小珍） 教学内容 人教版三年级上册数学广角《集合》 1 ．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 研修目标 2PPT ．通过本次学习，提升的应用能力； 3PPT ．能够恰到好处的运用辅助课堂教学。 简易多媒体环境 应用环境 PPT 软件 技术工具 综合课程：中小学教师信息技术应用能力标准解读 网络课程 专题课程:小学数学教学中的信息技术应用 支持性课程:多媒体演示文稿设计与制作 研修安排 第一阶段 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 9.24-10.09 10 月中旬 教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。 第二阶段 10.10-11.22 10 月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 运用信息技术， 11 月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 开展校本研修实 践 11 月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 第三阶段 11 月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 11.23-12.10 提交实践作业， 12 月上旬 完成个人的培训总结。 展评精品成果 第四阶段 12 月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 12.11-12.21 考核抽查总结， 12 月下旬 完成发展性测评。 迎接发展测评