对内部审计职员进行后续教育的思考

对内部审计职员进行后续教育的思考 摘　要：内部审计职员的素质不能适应内部审计的需要，因此，对内部审计职员应进行后续。但要保证后续教育的质量和效果，必须安排教育，灵活选择教育方式，并强化其

对内部审计职员进行后续教育的思考 摘要：内部审计职员的素质不能适应内部审计的需要，因 此，对内部审计职员应进行后续。但要保证后续教育的质量和效果， 必须安排教育，灵活选择教育方式，并强化其领导和治理。关键 词：内部审计职员后续教育内容方式治理后续教育，又 叫“继续教育”，是对专业技术职员不断进行知识、技能的更新和补 充，以拓展和进步其创造、创新能力和专业技术、职业道德水平，完 善其知识结构的教育。审计署《关于内部审计工作的规定》第五条指 出：“内部审计职员实施后续教育制度”。这无疑将促进内审职员素 质和内审工作质量的进一步进步，但要实现这一目标，需要解决好以 下几个。一、科学安排后续教育的内容内审职员后续教育的 内容，是内审职员进行的客体，是其丰富新知识、进步业务能力的主 要信息来源和实现学习目标的基本保证，其安排是否科学、公道，直 接关系到教育效果的好坏。在确定内审职员后续教育内容时，首先要 考虑内审职员的职业特性，通过广泛征求意见，明确内审职员需要学 习什么。其次要考虑内容的实用性，保证学有所用，学能以用。第三 要考虑不同内审职员的和业务水平、工作经验、所在行业或单位的特 点等，针对不同层次、不同阅历、不同行业的内审职员安排不同的教 学内容，采用不同的后续教育方式。只有这样，才能使后续教育产生 广泛的认同感和强烈的号召力，才能保证后续教育真正落到实处，取