学习道德模范活动总结范文

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学习道德模范活动总结范文 学习道德模范活动总结范文1 这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。 道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现， 一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相 同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品 质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是 制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不 是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好 风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。这是一个漫长的困难的 过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出 违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时， 道德观念深入人心，本身就是一个漫长的过程。 这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚实守信， 敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义 勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机智勇敢地和歹徒做斗争的故事; 讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展“无红包医院” 活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学 生，也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们，有必要把 学生培养成有知识的人，更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人