促织教学设计

《促 织》教学设计【学情分析】本文选自蒲松龄《聊斋志异》，作为文言小说来讲，学生可能对其奇幻的故事情节更感兴趣，而对文言字词则比较厌倦。因此在本篇的教学设计中，针对中职学生的特点，决定从故事情节着手，