二年级小学数学《认线段》教学设计

二年级小学数学《认线段》教学设计二年级小学数学《认线段》教学设计　　教学目标：　　1、a组学生能在经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会 数线段的条数，会画线段。　　2