激发和培养小学生学习美术的兴趣论文

激发和培养小学生学习美术的兴趣论文 怎么激发和培养小学生学习美术的兴趣论文 　爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。作为一名小学美术教师,我认为要使学生形成基本的美术素养,就应该把激发和培养学生学习美术

激发和培养小学生学习美术的兴趣论文 怎么激发和培养小学生学习美术的兴趣论文 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。作为一名小学美术教师,我 认为要使学生形成基本的美术素养,就应该把激发和培养学生学习美术 的兴趣放在首位。通过自己的教学实践,我认为可以从以下几个方面来 实施。 多媒体教学直观、形象、生动、信息量大、传播方便。它不仅能 把抽象的知识直观化,还能够强化学生的感知。在实际教学中,可根据 不同的教学内容、教学目标,灵活的加以运用。比如我在上《面具》这 一课时,就利用多媒体声图并茂地展示了古今中外丰富多彩的面具实 物,让学生有了强烈的视觉冲击和感官认识。课件还生动形象地把古老 面具的神秘文化和现代面具的浪漫艺术进行了对比。既给学生提供了 素材,又激发了他们学习美术的兴趣,也提高了他们的创作热情。 把学生对益智活动的兴趣和美术紧密地结合,情趣盎然,深得学生 喜爱。比如我在上《让我们的飞机飞向蓝天》这课时,让学生在看一 看、说一说、试一试、想一想、画一画、比一比的多种学习活动过程 中自主学习。既激发是学生学习美术的兴趣,又发挥了学生的主体意 识。 儿童心理发展告诉我们,低年级学生的思维以直观、形象为主。因 此我在教学中根据教学内容精心安排一些游戏活动,引导学生在活动中 主动探究和发现,体验美术创造的`乐趣。鼓励学生进行角色扮演,寓教 于乐。对学生作业的评价采取自评、互评、师生共评等多种评价方式,