新课标背景下高中数学教学情境创设策略

新课标背景下高中数学教学情境创设策略 摘要：数学学科具有较强的理论性和抽象性.高中阶段，数学知识的难度有了很大程度的提高.在新课标背景下，要想实现高中数学教学目标，教师就要不断创新教学方法，利用