五年级语文小学教案

五年级语文小学教案五年级语文小学教案 篇1(1)掌握本课新学到的词语，联系上下文说说"卓越;"构思奇妙""匠心独运"等词语的意思。(2)选择一件自己喜爱的工艺品，仔细观察一下，再学习课文的写法，把观察

五年级语文小学教案 五年级语文小学教案篇1 (1)掌握本课新学到的词语，联系上下文说说"卓越;"构思奇妙""匠心独运"等词 语的意思。 (2)选择一件自己喜爱的工艺品，仔细观察一下，再学习课文的写法，把观察到 的和想到的内容写下来。 (3)学会观察方法，培养学生在全面观察的基础上进行重点观察的能力。 (4)理解课文内容，向学生渗透热爱劳动人民的思想教育。 2．了解铜奔马在整体上保持平衡所包含的科学原理。 同学们都知道，我们中华民族，有着五千年的灿烂文化，我们每一个炎黄子孙 都为之而骄傲。这节课，就让我们一同认识我们五千年文化中最骄艳的一朵小花， 我们五千年文化中最璀璨的一颗明珠，它，就是名闻中外的艺术珍品－－“天 马”。 [1]指名朗读，其他同学要认真听，注意读音是否正确。 你对那些词不理解？谁能来解答？你是怎样解答的？（学习方法的指导） （从课题或从不懂得句子中提出问题）质疑方法的指导。 2、过渡：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢？ 3、默读全文，思考：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的'图形标记呢？