四年级阅读目标

四年级课外阅读底限目标：1．本学期师生共读《一百条裙子》、《时代广场的蟋蟀》、《书的故事》、《鼹鼠的故事》这四本书，同时指导学生高质量完成《好书伴我成长》相关阅读题。2．每天早上阅读时大声朗读、每天中

四年级课外阅读 底限目标： 1 ．本学期师生共读《一百条裙子》、《时代广场的蟋蟀》、《书的故事》、《鼹鼠的故事》这 四本书，同时指导学生高质量完成《好书伴我成长》相关阅读题。 2 ．每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时，小声默读老师推荐的书目，或者 自己选择的书目。 3 ．通过读书活动，能使学生喜欢读书、会读书。 4 ．保证一周一节的阅读课时间老师指导阅读方法或者课上交流。 5 ．养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。 中级目标： 1300 ．默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于字。学习浏览，扩大知识面，根据需 要搜集信息。 2 ．能联系上下文和自己的积累，推想文本中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会 其表达效果。 3 ．在阅读中了解文本的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文本的基本表达方式。 在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。 4 ．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出 自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的 情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性 的文本，能抓住要点，了解文本的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组 合材料中找出有价值的信息。 560 ．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文 篇（段）。 6100 ．课外阅读总量不少于万字。