班主任对留守儿童行为养成教育的策略

班主任对留守儿童行为养成教育的策略摘要：班主任作为留守儿童在学校接触最多的人员，在其行为养成中往往发挥着重要作用，故而重视行为养成教育很有必要。在简要分析留守儿童不良行为的养成原因，并通过加强学生全面