幼儿园中班教案《别说我小》课程设计

幼儿园中班教案《别说我小》教学设计活动目标：1.学念儿歌，理解儿歌的内容。2.愿意做力所能及的小事，感受长大的快乐。3.念准：穿、种、花、事等字音。4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的

幼儿园中班教案《别说我小》教学设计 活动目标： 1.学念儿歌，理解儿歌的内容。 2.愿意做力所能及的小事，感受长大的快乐。 3.念准：穿、种、花、事等字音。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能 力。 5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 小小鱼纸偶、挂图、白纸、彩笔 活动过程： 一、引题 1.你能做什么？ S：（出示小小鱼）小朋友们好，我是小小鱼：我会自己的事情自 己做，你呢？（我也会）是嘛？我们比比谁能干。一起来听听我都会 做什么？ 二、欣赏、学念儿歌 1.儿欣赏儿歌，教师完整念儿歌。 S：《别说我小》妈妈你别。。。 2.教师提问，幼儿再次欣赏儿歌。 S：妈妈，爸爸，奶奶，都说小小鱼怎么了？ Y：说它小。