《小数的产生和意义》教学设计_1

《小数的产生和意义》教学设计《小数的产生和意义》教学设计　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果