人教部编版数学四年级比大小教学设计1教案

人教部编版数学《四年级比大小教学设计1》教案课题比 大 小（一）授课余 萍教学目标情感目标：亲身经历数学活动的生动过程，体验学习的快乐能力目标：在实践活动中，发展学生初步的数学意识和数学思想，使学生感