高中语文第二册教材的总体特点

高中语文第二册教材的总体特点 转自clas ___egin 　1．注重发展学生的健康个性和健全人格 　我们深信好的语文教材可以使学生在潜移默化的过程中，提高对社会、人生的认识，陶冶道德情操和审美情

高中语文第二册教材的总体特点 转自clas___egin 1．注重发展学生的健康个性和健全人格 我们深信好的语文教材可以使学生在潜移默化的过程中，提高对 社会、人生的认识，陶冶道德情操和审美情趣，帮助学生形成健全人 格。因此，第二册教材着力强化了以下三个方面的观念。 生命意识 在以往的教育过程中，我们更多地强调生命的价值观念，而不是 生命本身的分量。这就导致学生的头脑中并不认为活着就是一种幸 福，他们轻易地抛弃自己的生命：为考试的一个分数，为父母的一句 批评，为老师的一个眼神，甚至为同学的一句笑骂。其实，生命的价 值观念和生命意识并不矛盾。只有教育学生热爱生命、珍惜生命，他 们才会明白什么样的东西是可以和生命等价的，甚至是高于生命的， 而什么样的东西是不需要用生命的毁灭做代价的。本册书中的许多课 文都与生命意识有关，如《敬畏生命》《热爱生命》《紫藤萝瀑布》 《龟虽寿》《愚公移山》等。 科学精神 如果从伽利略算起，科学的兴起不过只有300年的历史，但是它 却给世界带来了天翻地覆的变化。科学教育是从20世纪中后期才出现 的，我们必须承认在21世纪，科学教育是民族素质教育的一个重要组 成部分。那么，语文学科在科学教育方面能做些什么呢？我们希望通 过对《大自然的语言》《卧看牵牛织女星》《莺》《月亮上的足迹》