小学美术教学的点滴心得

小学美术教学的点滴心得 　小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术

小学美术教学的点滴心得 小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂 颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于 一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就 很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习 美术根底知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，下 面就谈谈我的一些体会。 小学美术教科书上，每一课都只有几张插图，其他的内容就比 拟少,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我力争以充 实的内容来吸引学生，通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。 比方,六年级“纸工饰物——冬眠的动物”这一课中,我结合现在的 天气情况,说说青蛙是因为冬天到了，它要去冬眠,所以分外的着急, 它要到小石洞去冬眠了。学生制做好了以后,我让学生思考小青蛙能 否站立呢,请他们发挥想像力。问他们如何做到这一点？他们争先恐 后地发言,并且将好几种方案都列了出来,然后我再让他们将自己认 为最好的方案制作出来。小青蛙做好后,我们又可以做其他要冬眠的 动物了。这些作业,所花的时间不多,但都是跟现实有关的事物,在学 习的同时也帮他们解开了心中的迷雾,所以学生很感兴趣，较好地完 成了教学任务。最后,我叫他们都带着动物去冬眠，童趣一点的语言 原来以为六年级学生难以接受，但我的顾虑却是多余的了，一堂课, 既轻松快乐又严谨地完成了。 这个学期,五年级的美术课有一局部有关“戏曲人物”方面的训 练,我们南方的孩子,普遍对京剧感到陌生、遥远。在进行授课时,学 生会对京剧人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等角色觉得陌 生而枯燥。我给他们讲了杨门穆桂英这位女将的故事,及时放了一段