《公共场所讲礼仪》标准教学设计

《公共场所讲礼仪》教学设计一、教学目标1、情感态度价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。2、能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。3、知识目标：了解生活中基本的社交