城区中心幼儿园家长会发言稿与城区办社区开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案合集

城区中心幼儿园家长会发言稿与城区办社区开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案合集城区中心幼儿园家长会发言稿城区中心幼儿园家长会发言稿今天来就是跟大家做一些分享。来之前请刘园长把家长朋友的主要的问题进

城区中心幼儿园家长会发言稿与城区办社区开展深入学习实践科学发 展观活动的实施方案合集 城区中心幼儿园家长会发言稿 城区中心幼儿园家长会发言稿 今天来就是跟大家做一些分享。来之前请刘园长把家长朋友的主要的问题进行了梳理， 基本上集中在三个方面，一是关注智力开发，要求加强知识学习；二是部分孩子行为有些 不同程度的问题；三是孩子情绪波动较大，不够稳定。在后边我会尽量的就我所知跟大家 交流。 我下边跟大家探讨三个方面的常识。 孩子上幼儿园了，首先是学什么怎么学？然后是问什么怎么问？第三个是出了问题怎 么办？最后我会提几点建议。 一、学什么怎么学？ 20 现在很多私立幼儿园应家长要求，纷纷开设英语班、珠心算、蒙氏班。学习以内的 加减法甚至连加连减，会写尽量多的汉字等，有的幼儿园大班甚至还开设了小学一年级课 “ 程，程度越来越深。常常听到一些幼儿的家长问老师：老师，今天布置的作业是什么？ ”“”“ 也时常听到我的孩子能背十几首古诗呢！老师，我的孩子回家不爱写作业，他 ” 只知道贪玩。我们走进幼儿教育的课堂，看见的是像小学生一样坐得端端正正的幼儿， “” 桌上摆着的《语言》教材（此教材主要以识字为主）和作业本，黑板上打着米字格， 格子里还填满了笔画很多的汉字。 “” 这样做对不对？这是一种典型化的幼儿教育小学化的现象。据专家调查，提前教 2/3 给孩子写字、算过难的算术题等知识，这种优势可保持一学期的时间，可这种教育方 35%, 法很不符合幼儿年龄特点，导致孩子对学习语文的厌倦率高达数学