《在山的那边》课文教案

《在山的那边》课文教案 　　《在山的那边》课文教案一：　　指导思想　　一、培养学生对诗歌的感悟能力。　　二、训练学生有表情的朗读诗歌。　　三、通过对“梦”的讨论，逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式