小学数学高效课堂教学我的感悟（王会兰）

关注小组合作学习 提高学生学习效率 ---小学数学高效课堂教学我的感悟西关小学 王会兰 小学数学高效课堂就是以较少的时间获得较好的教学效果，也就是在四十分钟内，学生获得最大的发展,积累

关注小组合作学习提高学生学习效率 --- 小学数学高效课堂教学我的感悟 西关小学王会兰 小学数学高效课堂就是以较少的时间获得较好的教学效果，也就 是在四十分钟内，学生获得最大的发展,积累尽可能多的知识，学生 的思维、语言运用的能力得到有效的发展。通过近几年的教学，我感 触颇多，下面我就组织学生合作交流学习，实现优质高效数学课堂具 体谈谈自己的一些感悟： 一.学生小组合作交流学习中要关注的5个活动. 1.动手活动。学生亲自参加小组活动，体现学生动手操作、动手实 践的学习方式强调学生在实践活动中求学习、获知识、求展。以人教 版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册为例来说明我的一些 做法如人教版小学数学三年级上册第4页量量课桌有多长。第36页 把图形分分类。第41页周长--测量树叶、五角星、书本、三角形、 长方形、正方形等的周长。第92页几分之一2折出一个正方形的四 分之一。第105页1摸棋子，等等。要求每个学生动手活动。 2.小组活动。小组合作学习强调学生的亲历亲为参与活动，教师 不能包办代替，强调学生参与小组学习活动的过程。如，人教版小学 数学三年级上册第2页，测量---毫米、分米的认识，学生量量课桌 有多长。第7页千米的认识--学校运动场，让学生到操场上量出100 米的距离，走一走看看有多长，10个100米就是1千米。第32页整 理和复习---笔算加、减法要注意什么?第36页把图形分分类,这类活 动都要求小组合作。