新人教版小学语文五年级上册窃读记精品教案

新人教版小学语文五年级上册窃读记精品教案 《窃读记》教学设计 [设计理念]： 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大力倡导自主、合作、探

案 新人教版小学语文五年级上册窃读记精品教 《窃读记》教学设计 [] 设计理念： 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织 者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大 力倡导自主、合作、探究的教学理念，让学生喜欢读书，主 动、充分、快乐地在一种美好的境界中去读书，逐步品味语言 中的情感、感触阅读中的兴趣。 教学目标： 1.718“ 认识个生字，会写个生字，正确读写窃读、惧 ” 怕、汲取、饥饿等词语。 2. 正确、有感情地朗读课文，抓住课文主要内容，体会 窃读的复杂滋味，感悟 3. 学习 教学重点： 有感情地朗读课文，体会窃读的复杂滋味，感悟 教学难点： 学习 课前准备： 1. 课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。