三角函数的图象变换再思考2

新课标下数学教师树立正确教材观，发挥能动作用 —与《图象变换教学的一点改进》一文的商榷文[1]指出：“依据现行教材（人教版《数学》必修4），对函数图象变换问题的教学一般按“三部曲”进行教学，而学