中学地理渐进教学七步法

中学地理渐进教学七步法 　　　　在从事思想地理课的教学过程中，我一直在探索：如何让学生成为课堂的主人，不断激发学生的学习兴趣，增强地理课堂教学的效果。虽然“教无定法，学无定法”，但每一位教师都有