《 探索三角形全等的条件》 教学设计

《探索三角形全等的条件》教学设计:1学习方式：对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究 的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不但是学习后面知识的 基础，并且是证明线