《哆来咪》(第一课时)教学设计

《哆来咪》（第一课时）教学设计清油河希望小学 吕亮亮课 题哆来咪课堂类型造型 表现教材分析与教学思路本课学习巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起，借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活